Así lo confirmó ayer desde Buenos Aires el ministro de Educación del Chaco, Francisco Romero, quien participó del anuncio nacional sobre la extensión del ciclo lectivo a 190 días junto a otros 23 ministros de las demás provincias y al titular de la cartera educativa nacional, Alberto Sileoni.

Romero ratificó el acompañamiento de la provincia a la propuesta nacional y resaltó que el Chaco tendrá un total de 220 días, ya que se deben sumar los 30 días de Escuela de Verano, a la cual está prevista la asistencia de 50 mil chicos de escuelas primarias y secundarias. En ese orden, adelantó que las clases en el nivel primario comenzarán el 27 de febrero y finalizarán el 18 de diciembre.

El funcionario chaqueño participó ayer de la 37º Asamblea del Consejo Federal de Educación, en el salón Rosario Vera Peñaloza del Palacio Sarmiento de la Ciudad de Buenos Aires. Desde allí adelantó que la propuesta nacional para el ciclo lectivo 2012 para las escuelas primarias será consultada con los distintos sindicatos docentes, con el objetivo de trabajar su instrumentación en la provincia.

“Entendemos muy claramente que no atenta contra ningún derecho de los docentes fuera de los días que trabajan, porque es la optimización del tiempo laboral, del tiempo áulico en que el alumno es el sujeto protagonista”, subrayó Romero.

Sólo para primaria
A la vez, el ministro aclaró que esta modificación del calendario escolar es solamente para el Nivel Primario, para el cual está previsto que las clases comiencen el 27 de febrero, fecha en que se conmemora el bicentenario de la creación de la bandera argentina y su primer izamiento por parte del general Manuel Belgrano, en 1812 a orillas del río Paraná, en Rosario. En tanto, según el calendario anunciado, el dictado de clases finalizará el 18 de diciembre.

Jornada extendida y TV Digital
En otro orden, Romero repasó las metas y los beneficios de tener más días y horas de clase, más años de clase y más inclusión. “Más días de clase con 190 días, más los 30 días de Escuela de Verano para 50 mil alumnos. Más horas de clase porque aspiramos a la jornada extendida a través de la TV Digital con módulos de lengua y literatura, matemáticas y ciencias sociales, ciencias naturales, idiomas y arte. Más años, porque la meta es llegar a 2015 con la universalización de las salas de 4 años y extender esta medida paulatinamente a las salas de 3 años”, enumeró.
En torno a la meta inclusiva, valoró la mayor cobertura en la Escuela Secundaria: “Esa inclusión significa mejorar sustantivamente los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) en lengua y literatura, matemática, ciencias sociales y ciencias naturales, aprovechando la excelente oportunidad que representa una netbook por cada alumno y por cada docente en los niveles Secundario, de Educación Superior y de Educación Especial”, resaltó.