El ministro de Educación, Orlando Macció, confirmó que hoy estarán acreditadas las diferencias que equipararán los salarios docentes de marzo con los de abril. Sin embargo, aseguró que no hubo errores en las liquidaciones, y consideró “inoportuno” el paro anunciado para la semana que viene.
En declaraciones a la prensa, Macció llamó a los sindicatos a retomar el diálogo. “Las reuniones son permanentes,y es nuestra firme decisión no cortar el diálogo más allá de que elijan hacer las medidas de fuerza, pero les pedimos que reconsideren la situación”, dijo el funcionario.
A pesar de la postura pública del ministro, los sindicatos docentes no anunciaron siquiera la posibilidad de suspender la medida. Hay quienes no descartan que, una vez percibidas las diferencias por cerca de la mitad de quienes vieron mermas en su salario, los sindicalistas decidan desactivar el paro previsto para martes y miércoles de la semana próxima.
El análisis es que si el fundamento del paro es económico, el pago de las diferencias puede provocar un menor nivel de adhesión, quitándole fuerza a la medida y perjudicando la credibilidad ante los trabajadores de la educación por un lado, y dañando las vías de diálogo que se mantienen abiertas con los funcionarios provinciales por el otro.
Las posibilidades de que se reconsidere el paro, sin embargo, parecen menores si se tiene en cuenta que es la primera vez en mucho tiempo que los seis sindicatos se ponen de acuerdo en una medida de fuerza, ya que hasta ahora el Suteco mantenía una línea diferente, incluso convocando a jornadas de paro diferentes a las que sostuvieron los otros cinco.
Hoy será un día clave, en el que los sindicatos deberán reevaluar los niveles de tensión, una vez que se vea cuáles son las sumas que el estado deposite y a cuántos docentes se lo realiza.
Si aparecen nuevas dificultades, el paro prometido para la semana próxima podría incluso empeorar.
También debe esperarse para saber si el paro significa una ruptura del canal de diálogo, no desde el lado del estado, si se siguen las reflexiones de Macció, sino por parte de los docentes, que, aseguraron, se sintieron atropellados cuando en la reunión del miércoles recibieron explicaciones de personal de Hacienda “cuando ellos jamás participaron en las negociaciones, no conocían el acuerdo y, en consecuencia, no tenían nada que hacer ahí”.